绘画活动中，教师的示范只能限制幼儿的想象力。
错误
举一反三
内容
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关于语言教育活动的示范与练习相结合的原则表述正确的是（ ）。 A: 教师的示范就是为幼儿提供模板 B: 要注意运用隐性示范 C: 教师的示范不能限制幼儿的思维 D: 要为幼儿提供充分练习的机会
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下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：() A: 丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力 B: 在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件 C: 在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象 D: 在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力 E: 教师要及时为儿童解疑答惑
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幼儿想象相当丰富，教师不应教给幼儿表达想象的技能技巧，因为这样会限制幼儿想象的发挥。
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幼儿模仿与想象活动的开展，教师首先要考虑的不是让幼儿只会单一的模仿老师的动作，而是如何通过活动来启发幼儿的想象力，发挥幼儿的创造力。
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1、指在绘画题材，内容，形式和表现手法上,对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。在自由画过程中,教师不作示范和暗示，给幼儿充分的心理自由、精神自由、想象自由和表现自由，鼓励幼儿的独创心理，这种绘画形式属于什么画？ A: 命题画 B: 想象画 C: 自由画 D: 临摹画