【单选题】青海省截止2012年学前三年毛入园率为69.09%,江苏省截止2012年学前三年毛入园率为98%,上海市截止2012年学前三年毛入园率为100%。这表明()
A. 学前教育机构的发展受经济发展的制约 B. 学前教育的任务受社会经济发展水平的影响 C. 学前教育的内容受社会经济发展水平的影响 D. 学前教育的形式、手段等受社会经济发展水平的影响
A. 学前教育机构的发展受经济发展的制约 B. 学前教育的任务受社会经济发展水平的影响 C. 学前教育的内容受社会经济发展水平的影响 D. 学前教育的形式、手段等受社会经济发展水平的影响
举一反三
- 【多选题】经济发展是学前教育的物质基础体现在以下哪些方面 A. 促进学前教育及学前教育机构的产生与发展 B. 学前教育的目的受社会经济发展水平的影响 C. 学前教育的方法受社会经济发展水平的影响 D. 学前教育的内容受社会经济发展水平的影响 E. 学前教育的手段受社会经济发展水平的影响
- 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与教育”领域有哪些主要目标是正确的() A: 促进0-3岁儿童早期综合发展。 B: 基本普及学前教育。学前三年毛入园率达到80%，学前一年毛入园率达到95%。 C: 普及高中阶段教育，毛入学率达到90%。 D: 高级院校教育规模扩大，办学质量提高。 E: 学校标准化建设水平提高，薄弱学校数量减少。
- 江苏中长期教育改革和发展规划纲要中指出，到2020年学前三年教育毛入园率要达到：
- 社会经济发展对学前教育的影响主要表现在哪些方面？ 社会经济发展水平制约着学前教育发展的规模和速度； 社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段；
- 【单选题】在学前教育与经济的关系中，经济制约学前教育，这种制约不包括() A. 社会经济发展制约学前教育的规模和速度 B. 社会经济发展制约学前教育的任务、内容 C. 社会经济发展制约学前教育的形式、手段 D. 社会经济发展制约学前教育的教育目的