一道专门测试哈语听力的试题，要求受试者用汉语写出听到的内容。这反应了这个测试哪方面的评价标准有问题？? 区分度|可靠性|有效性|;;
有效性
举一反三
- 中国大学MOOC: 一道专门测试哈语听力的试题，要求受试者用汉语写出听到的内容。这反应了这个测试哪方面的评价标准有问题？
- 区分性：指测试区分受试者知识和能力差别的性能，是（）。 A: 考试成绩 B: 试题的质量标准 C: 测试的内容和方法
- 信度：又称可靠性，指测试结果的可靠程度或稳定性，也就是（）是否反映了受试者的实际水平。 A: 测试的内容和方法 B: 试题的质量标准 C: 考试成绩
- 信度：又称可靠性，指测试结果的可靠程度或稳定性，也就是（）是否反映了受试者的实际水平。 A: A测试的内容和方法 B: B试题的质量标准 C: C考试成绩
- 在测试前给受试者讲解测试要求时，应告知受试者听到声音后立即反应，即使声音很小也要反应
内容
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一般来说，评价测试质量的标准主要包括（ ）等几项指标。 A: 测试的标准 B: 试题的区分度 C: 试题的难易度 D: 测试的信度 E: 测试的效度
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语言测试的质量评析，可以从有效性、可靠性、区分性和可行性及（）几个方面进行。 A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 反馈作用
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教师要组织难易适中的诊断性英语考试，包括词汇测试、综合测试、听力测试等。这属于
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通常评价优良估计量的标准有（）。 A: 可靠性 B: 一致性 C: 有效性 D: 无偏性
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测试区分受试者的水平差异的性能是（）。 A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 反馈度