发现问题是解决问题的开始，我们要善于发现问题。()（1.0分）
正确
举一反三
- 班组长要提升善于发现问题、解决问题、改善问题的能力。（)
- 【单选题】人类解决问题的一般顺序是( ) A. 发现问题 分析问题 解决问题 B. 解决问题 发现问题 分析问题 C. 分析问题 发现问题 解决问题 D. 发现问题 解决问题 分析问题
- 绩效经营分析的目标是（） A: 发现问题 解决问题 B: 发现问题 分析问题 解决问题 C: 分析问题 解决问题 D: 发现问题 分析问题
- 不要回避问题,要善于发现问题;不要只抱怨问题,要善于寻找解决同题的办法;不要只提出解决问题的办法,要善于有效地贯彻解决问题的办法。体现了理货员的
- ()是知识创新的逻辑起点，只有善于发现和提出问题，才能开始进行探索和研究？ A: 发现问题 B: 解决问题 C: 提出问题 D: 分析问题
内容
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“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。 A: 发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题 B: 发现问题、分析问题、感悟问题 C: 提出问题、解决问题、再生问题 D: 发现问题、分析问题、再生问题
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解决问题的过程有四步,分别是发现问题、确定问题、解决问题、评价问题。
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爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话是指（） A: 创新过程是从发现问题开始的 B: 发现问题本身具有独立的价值 C: 发现问题后要进一步加深对问题的理解 D: 发现问题与分析问题是紧密联系的
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解决问题的能力是指 A: 分析问题、解决问题、判断结果 B: 发现问题、分析问题、解决问题 C: 解决问题、判断结果 D: 发现问题、解决问题、判断结果 E: 发现问题、分析问题、解决问题、判断结果
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坚持问题导向,要() A: 敢于正视问题、善于发现问题 B: 科学分析问题、深入研究问题 C: 敢于触及矛盾、长于解决问题 D: 找准问题、有的放矢