【单选题】1933年，蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》；1935年，中国共产党在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋墙外御其侮”；一二·九运动中学生高呼“打倒日本帝国主义!”等口号；西安事变后，国民政府接受了“停止内战，联共抗日”主张。上述信息反映的共同历史主题是()
A. 国民政府对日态度从妥协退让到坚决抗战
B. 民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
C. 国民党内部的分化加剧，反蒋派坚持抗日
D. 国共两党由互相对峙、内战走向合作抗日
A. 国民政府对日态度从妥协退让到坚决抗战
B. 民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
C. 国民党内部的分化加剧，反蒋派坚持抗日
D. 国共两党由互相对峙、内战走向合作抗日
民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
举一反三
- 1933年，蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》；1935年，中共在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋墙外御其侮”；一二·九运动后中学生高呼“打倒日本帝国主义！”等口号；西安事变后，国民政府接受了“停止内战，联共抗日”的主张。上述信息共同反映的历史主题是（ ） A: 国民政府对日态度从妥协退让到坚决抗战 B: 国民党内部的分化加剧，反蒋派坚持抗日 C: 国民党内部主战派的意见逐渐成为主流 D: 民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
- 1933年，蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》；1935年，中国共产党在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋墙外御其侮”；一二·九运动中学生高呼“打倒日本帝国主义!”等口号；西安事变后，国民政府接受了“停止内战，联共抗日”主张。上述信息反映的共同历史主题是（）
- 1933年,蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》;1935年,中共在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋强外御其侮”;一二﹒九运动后,学生高呼“打到日本帝国主义!”等口号;西安事变后,国民政府接受了“停止内战,联共抗日”的主张。上述信息共同反映的历史主题是() A: 国民政府对日态度从妥协退让到坚决 B: 国民党内部的分化加剧,反蒋派坚持抗日 C: 国民党内部主战派的意见逐渐成为主流 D: 民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
- 1933年,蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》;1935年,中共在《八一宣言》中呼吁各党派“兄弟阋强外御其侮”;一二﹒九运动后,学生高呼“打倒日本帝国主义!”等口号;西安事变后,国民政府接受了“停止内战,联共抗日”的主张。上述信息共同反映的历史主题是() A: 国民政府对日态度从妥协退让到坚决 B: 国民党内部的分化加剧,反蒋派坚持抗日 C: 国民党内部主战派的意见逐渐成为主流 D: 民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒
- 1933年11月,国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内爱国人士陈铭枢、李济深等发动的反蒋抗日事变被称为( )。
内容
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1933年11月,国民党第十九路军将领( )、蒋光鼐以及国民党内爱国人士陈铭枢、李济深等在福州发动反蒋抗日事变。这就是福建事变
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1933年11月,国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内爱国人士李济深、陈铭枢等在福州发动反蒋抗日事变。这就是马日事变。( )
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1933年,国民革命军十九路军发动福建事变,与红军签订反蒋抗日军事协定;1935年12月,北平学生掀起一二•九运动,呼吁停止内战,共赴国难;1936年8月中国共产党向国民党呼吁停止内战,建立抗日民族统一战线;1937年7月蒋介石庐山演讲,誓言不惜一切牺牲,抗战到底。上述信息反映的共同历史主题是( )
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1935 年，中国共产党发表了著名的八一宣言，提出了____的口号。 A: 停止内战，一致抗日 B: 反蒋抗日 C: 国共合作，共同抗日 D: 逼蒋抗
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1935年11月,国民党第十九路军将领( ) ( )以及国民党内爱国人士陈铭枢、李济深等在福州发动反蒋抗日事变