举一反三
- 一个学生在班里丢了元钱，班主任让全班名学生投票选“贼”，结果名学生入选。当名学生要求拿出证据来时，老师举起手里的选票：“这就是证据！”。下列不属于老师应该吸取的教训的是（）。
- 一位学生在班里丢了 10 元钱，班主任气不打一处来，让全班 32 名学生投票选“贼”，结果有 2 名学生入选。当 2 名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”该班主任的做法
- 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”投票选“贼”的做法侵犯了学生的（） A: 名誉权 B: 肖像权 C: 受教育权 D: 生存权
- 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”教师在教育教学工作中应该样做？
- 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时，班主任举起手中的选票：“这就是证据！” 请结合新课程背景下教师观的相关知识对上述案例中班主任的做法加以评析
内容
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一个学生在班里丢了元钱,班主任让全班名学生投票选“贼”,结果名学生入选。当名学生要求拿出证据来时,老师举起手里的选票:“这就是证据!”。下列不属于老师应该吸取的教训的是()。 A: 要正确行使教师的权利 B: 要私下进行此类活动 C: 要关爱学生的心灵 D: 要遵守《教育法》《教师法》等有关教育的法律、法规
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一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”该班主任的做法 A: 符合教师职业道德要求 B: 违反了教师职业道德规范 C: 体现了教师灵活解决问题、教育学生的能力 D: 伤害了学生的心灵，不利于学生健康成长
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一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”遇到类似事件，教师应该（） A: 无论丢失金额多少，一律报案，让相关部门解决 B: 让学生互相揭发 C: 告诉所有家长怀疑的对象，以期引起重视 D: 表明态度，谨慎处理
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一位学生在班里丢了10元钱，老师气不打一处来，让全班15名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”<br/>问题：（1）这名教师的做法对不对？为什么？<br/>（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？
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-位学生在班里丢了十元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选，当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据”，对于这位老师的做法，一下观点正确的是（） A: 对的，老师要学会用简单便捷的方法解决问题 B: 对的，老师引导学生自己解决问题 C: 错的，老师没有依法履行自己的权利职责 D: 错的，老师不尊重学生的人格，对工作不负责任