【论述题】简述维果茨基的心理发展理论
维果斯基认为发展是指心理的发展。所请心理的发展就是指:一个人的心理(从出生到成年),是在环境与教育影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能的转化过程。低级心理机能是生物进化的结果是人和动物所共有的,包括知觉、不随意注意、形象记忆、情绪、冲动性意志、直观的动作思维等。高级心理机能是以 “ 语言 ” 为中介,是人类历史发展的结果,是人类所特有的。人类个体只有在掌握了人类经检的基础上才能形成咅种高级心理机能。高级心理机能包括观察、随意注意、抽象思维、高级情感、意志等
内容
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皮亚杰和维果茨基的心理发展理论对建构主义学习理论有什么影响?
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维果茨基的理论对教育有哪些影响 A: 研究者在维果茨基搭建支架的基础上，提出了支架式教学。 B: 维果茨基的理论对合作学习有一定指导作用 C: 维果茨基的理论在情境认知理论及其教学模式中也有一定的应用。 D: 维果茨基认为儿童在认知发展过程中存在着个体差异。
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维果茨基的文化一历史发展理论认为( )。
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比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。
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简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。