教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素
举一反三
- 中国大学MOOC: 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素
- 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，“我信息”包含的要素有四个： 、叙述教师自己的感受、指明不良行为对教师或者课堂的影响、以提出要求作为结束
- 教师使用“我信息”有利于与学生进行沟通。
- 【简答题】教师在处理问题行为时,要传递“我......”的信息(I Message),即教师口头提升恰当行为,而不是直接给学生命令。请简述“我......”信息的三个步骤。 (10.0分)
- 以下描述中，哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为？ A: 不要理睬试图吸引注意的学生 B: 关注学生的良好行为 C: 教给学生要求关注的方法 D: 灌输“我能行”的观念