【判断题】壁虎的尾巴可以再生吗?
举一反三
- 题目:小壁虎借尾巴2.内容:小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”3.基本要求:(1)有感情地朗读课文,理清文意;(2)引导学生理解三种动物尾巴的作用;(3)合理的板书设计。答辩题目:1.你会怎样指导本课的朗读?2.对于新字讲授环节,你是如何设计的?
- 《小蝌蚪找妈妈》重点教青蛙的演变知识，《小壁虎借尾巴》重点教小壁虎、鲤鱼、牛与燕子等动物的尾巴的功用与特点
- 这只是一个判断题！那么这题是判断题吗？
- 以下哪种情况不属于再生 A: 水螅的再生 B: 人肝脏的再生 C: 蝾螈肢体的再生 D: 血细胞的更新 E: 壁虎重新长出断尾
- 费思曼用什么实验来验证用进废退的学说（） A: 长颈鹿实验 B: 苍蝇实验 C: 剪壁虎尾巴 D: 剪老鼠尾巴