【多选题】在对教育政策的利益分配本质的理解上,还需要注意()
A. 教育政策是对全社会教育利益的分配，而不是局部的其他分配 B. 分配活动需要进行多次分配 C. 分配活动总是综合各种利益矛盾后的利益分配 D. 利益的分配应该能够在实践中得到兑现
A. 教育政策是对全社会教育利益的分配，而不是局部的其他分配 B. 分配活动需要进行多次分配 C. 分配活动总是综合各种利益矛盾后的利益分配 D. 利益的分配应该能够在实践中得到兑现
举一反三
- 教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。()
- 政府分配利益是一个动态过程，下列关于由政府利益选择到利益整合，由政府利益分配到利益落实的动态过程说法中不正确的是()。 A: 政府处于政策主体地位，应当主动地把政策内容贯彻到实践中去，产生应有的政策效果，使分配的利益到位 B: 公共政策实施后能使一部分人的利益得到满足，这意味着公共政策具有向社会有关成员分配利益的功能 C: 公共政策是对全社会的利益分配，是基于多种利益关系的有选择的分配，是整合各种利益矛盾后的分配，是要在实践中得到兑现的分配 D: 作为公共权力的行使者，政府把利益分配给谁，首先依据经济统治的地位
- 【多选题】利益分配是一个动态的、完整的过程,包括() A. 利益选择 B. 利益整合 C. 利益分配 D. 利益落实
- 政策分配和调整利益关系主要采取的形式是（）。 A: 直接对社会利益进行分配和调整 B: 间接对社会利益进行分配和调整 C: 直接和间接对社会利益进行分配和调整 D: 纵向和横向对社会利益进行分配和调整
- 政府对全社会公共利益所做的分配利益是一个复杂的动态过程，包括（）。 A: 利益选择、利益划分、利益落实、利益分配 B: 利益选择、利益整合、利益落实、利益分配 C: 利益整合、利益划分、利益选择、利益落实 D: 利益划分、利益整合、利益落实、利益兑现