D、 每个人都是一个独特的存在,都有存在的意义,客观认识自我、平和接纳自我并有效完善自我才是关键。
ACD
举一反三
- 对于自我认知,我们需要:( ) A: 充分认识自身的优势并找到平台发挥它; B: 我身上不允许有劣势,一定要杜绝并改进; C: 缺点是放错地方的宝贝,劣势背后也蕴含着优势,我们首先要平和接纳劣势并发挥背后蕴含的优势; D: 每个人都是一个独特的存在,都有存在的意义,客观认识自我、平和接纳自我并有效完善自我才是关键。
- （）存在矛盾的一个重要原因，就是我们难以面对和接纳自己，正确地认识自己不太好的方面。 A: 现实自我 B: 投射自我 C: 理想自我 D: 以上都是
- （）是塑造健康自我、完善自我的根本途径。 A: 树立正确的理想自我 B: 努力加强自我教育 C: 有效进行自我控制 D: 认识自我和接纳自我
- 如何完善自我意识，客观评价自我、接纳自我，以下错误的是（ ）。
- 学会积极接纳“客观”存在的自我，是一种便捷且易操作的自我情绪调节方式。（ ）
内容
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日常教学活动中对自我认识的辅导，可以包括全面认识自我、认识独特自我、接纳过去我、接纳不足我、悦纳自我等。
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认识自我、接纳自我就是指了解自己、恰当地评价自己。认识自己的长处和限制，体验自我存在的价值，能够接受自己。（ ）
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如何完善自我意识,客观评价自我、接纳自我,以下错误的是()。 A: 客观地认识自我、评价自我、接纳自我 B: 过低评价自己或过高评价自己，才不会使个体产生心理问题 C: 不过分苛求自我，理想和现实相融合 D: 尊重他人，不苛求他人
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自我的完善需要个体从认知层面全面认识自我、情感层面积极接纳自我、意志层面主动调控自我
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规划未来是个不断认识自我、了解自我、完善自我的过程。