1.他紧张急了.(通过人物的心理活动描写或神情、动作、语言来描写人物的紧张)
举一反三
- 小说的人物教学中需要抓住人物的哪些细节来分析？（ ） A: 肖像描写 B: 语言描写 C: 动作描写 D: 心理描写
- 89.描写人物的容貌、姿态、神情、服饰，这叫做( )。 A: 肖像描写 B: 语言描写 C: 行动描写 D: 心理描写
- 描写人物的容貌、姿态、神情、服饰，是属于（）。 A: A行动描写 B: B肖像描写 C: C语言描写 D: D心理描写
- 中国大学MOOC: 人物的心理活动是人物在特定的环境中产生的，因此，心理描写应与情境，与人物的动作、语言等的描写有机结合。（ ）
- 人物的心理活动是人物在特定的环境中产生的，因此，心理描写应与情境，与人物的动作、语言等的描写有机结合。（ ） A: 正确 B: 错误