10. 途径——目标理论提出的变量因素有 ()
下属的个性特点环境特点
举一反三
内容
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赫茨伯格提出的激励理论是。() A: 强化理论 B: 期望理论 C: 目标理论 D: 双因素理论
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弗鲁姆提出的是（ ） A: 需要层次理论 B: 目标设置理论 C: 期望理论 D: 双因素理论
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费德勒的最具代表性的理论是( )。 A: 情景因素说 B: 权变领导理论 C: 交易领导理论 D: 途径目标理论
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针对权变领导所提出的理论有哪些（） A: 认知资源理论 B: 生命周期理论 C: 途径-目标理论 D: 领导者-成员交换理论 E: 管理方格理论
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途径—目标理论的补充者和发展者豪斯教授提出的领导方式有( )