【单选题】采用成组设计t检验的条件是:
A. 样本均数与总体均数的比较,总体标准差 已知且样本含量较小() B. 样本均数与总体均数的比较,总体标准差 未知且样本含量较小() C. 两样本均数比较,两样本差值来自正态总体并且差值的总体均数为0 D. 两样本均数比较,两样本均来自正态分布总体,且两样本总体方差相等 E. 两样本均数比较,两样本均来自正态分布总体,且两样本总体方差已知
A. 样本均数与总体均数的比较,总体标准差 已知且样本含量较小() B. 样本均数与总体均数的比较,总体标准差 未知且样本含量较小() C. 两样本均数比较,两样本差值来自正态总体并且差值的总体均数为0 D. 两样本均数比较,两样本均来自正态分布总体,且两样本总体方差相等 E. 两样本均数比较,两样本均来自正态分布总体,且两样本总体方差已知
举一反三
- 【单选题】在两样本均数比较的 t 检验中,无效假设是() 。 A. 两样本均数不等 B. 两样本均数相等 C. 两总体均数不等 D. 两总体均数相等 E. 样本均数等于总体均数
- 两样本均数成组比较，经<img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202109/2d9e9dc167be4e9aa8190a3ac78b76cf.png" />检验，差别有统计学意义，<img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202109/8a694442c1d1421fb3b39bc89b54adbc.png" /> 越小，说明( )。 A: 两样本所来自的总体均数差别越大 B: 越有理由认为两样本均数不同 C: 两样本所来自的总体均数差别越小 D: 越有理由认为两样本来自的总体均数不同 E: 两样本均数差别越大
- 【多选题】两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是: A. 两总体均数相等 B. 两总体方差相等 C. 两样本均为大样本 D. 两样本均为小样本 E. 两总体均符合正态分布
- 【单选题】在样本均数与总体均数比较的t检验中,无效假设是() A. 样本均数与总体均数不等 B. 样本均数与总体均数相等 C. 两总体均数不等 D. 两总体均数相等 E. 样本均数等于总体均数
- 【多选题】两小样本均数比较时，已知【图片】相等，两总体方差齐且服从正态分布的资料，可考虑 A. Z检验 B. 配对t检验 C. 成组t检验/两独立样本t检验 D. 检验 E. 样本均数与总体均数比较的t检验 F. 样本均数与总体均数比较的t检验