两样本均数成组比较，经
检验，差别有统计学意义，
越小，说明( )。
A: 两样本所来自的总体均数差别越大
B: 越有理由认为两样本均数不同
C: 两样本所来自的总体均数差别越小
D: 越有理由认为两样本来自的总体均数不同
E: 两样本均数差别越大
检验，差别有统计学意义， 越小，说明( )。A: 两样本所来自的总体均数差别越大
B: 越有理由认为两样本均数不同
C: 两样本所来自的总体均数差别越小
D: 越有理由认为两样本来自的总体均数不同
E: 两样本均数差别越大
举一反三
- 【多选题】作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则() A. 两样本均数差别越大 B. 两总体均数差别越大 C. 越有理由认为两总体均数不同 D. 越有理由认为两样本均数不同 E. 两样本均数差别越小
- 【单选题】两样本均数比较t检验时,得到P<α,差异具有统计学意义,若P值越小说明: A. 两样本均数差别越大 B. 越有理由认为两样本均数不同 C. 两总体均数差别越大 D. 越有理由认为两总体均属不同
- 作两独立样本数值变量均数的t检验,当有差别时,t值越大则 A: 两样本均数的差别越大 B: 两总体均数的差别越大 C: 越有理由认为两样本均数不同 D: 越有理由认为两总体均数不同
- 两独立样本均数之差不等于0且其绝对值越大，越有信心推断两样本所来自总体的均数不相等。
- t检验，P＜0．05说明（） A: 两样本均数不相等 B: 两总体均数有差别 C: 两样本均数差别较大 D: 两总体均数差别较大 E: 两样本均数差别有实际意义