【论述题】怎样才能有效地发挥教育促进个体发展的功能? (15.0分)
一、把“育人为本”作为教育工作的根本要求 1. 以人为出发点。 2. 以促进人的发展为根本职能。 3. “育人为本”是教育工作的根本要求。 第一,把立德树人作为教育的根本任务,发展素质教育。 第二,坚持全面发展,能力为重。 第三,教育要面向全体,关心每个学生发展,赋予每个学生平等的发展机会。 第四,坚持以满足人民群众的需要为本,满足人民群众对公平而有质量教育的需求,办人民满意的教育。 二、把学生作为教育活动和发展的主体 教师在教育活动中起主导作用,学生是教育活动的主体。 学生是教育活动主体的三层含义: 第一,学生是发展的主体。 第二,学生是教育活动的主体。 第三,学生是教育过程中的主体。 树立学生主体的观念 1. 确立学生在教育活动中的主体地位。 2. 把发展的主动权还给学生。 3. 培养学生的主体性。 三、坚持教育创新 教育创新不只是教育技术手段的创新,也不只是教育某些部分或某些环节的变化,它是涉及观念、模式、制度等诸多层面的整体性变革。 1. 教育观念创新 2. 教育模式创新 3. 教育制度创新
举一反三
- 结合实际，试论怎样才能有效地发挥教育促进个体发展的功能。
- 教育的个体发展功能有哪些表现?影响教育的个体发展功能有效发挥的条件有哪些?[br][/br][br][/br]
- 教育促进个体发展的功能包括A.()教育促进个体社会化的功能B.()教育促进个体个性化的功能C.()教育具有个体谋生功能D.()教育的个体享用功能E.()教育对个体发展的负向功能
- 教育个体功能表现（) A: 教育促进个体社会化 B: 教育促进个体个性化 C: 教育个体谋生和享用的功能 D: 教育促进科技发展
- 教育促进个体（）发展，教育能使（）趋向合理化，教育基本功能包括个体发展功能和（）功能，教育的个体发展功能又包括教育的个体个性化功能和（）功能。
内容
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教育促进个体发展的功能包括促进（ ）。
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教育发挥促进个体发展的功能，必须：把“ ”作为教育工作的根本要求；把学生作为教育活动和发展的 ；坚持 。
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教师资格考试论述题：个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?
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怎样才能有效地发挥下属人员的积极性？
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教育要实现促进个体发展的功能