5.怎样才能正确发挥发挥主观能动性？
5.怎样才能正确发挥发挥主观能动性？
理想信念在您的成长过程中发挥过作用吗？ 发挥过作用 没有发挥过 说不清楚 A: 发挥过作用 B: 没有发挥过作用 C: 说不清楚
理想信念在您的成长过程中发挥过作用吗？ 发挥过作用 没有发挥过 说不清楚 A: 发挥过作用 B: 没有发挥过作用 C: 说不清楚
运动员在赛场上的表现情况可分为三种类型：（ ）发挥、（ ）发挥和（ ）发挥。
运动员在赛场上的表现情况可分为三种类型：（ ）发挥、（ ）发挥和（ ）发挥。
【单选题】你发挥了学生的主体作用吗? A. 完全发挥出了主体作用 B. 经常发挥主体作用 C. 能发挥主体作用 D. 基本不能发挥主体作用 E. 完全不能发挥主体作用
【单选题】你发挥了学生的主体作用吗? A. 完全发挥出了主体作用 B. 经常发挥主体作用 C. 能发挥主体作用 D. 基本不能发挥主体作用 E. 完全不能发挥主体作用
触景生情贵在发挥，要自然、正确、切题地发挥。
触景生情贵在发挥，要自然、正确、切题地发挥。
党支部应该发挥战斗堡垒作用;党员要发挥先锋模范作用。()
党支部应该发挥战斗堡垒作用;党员要发挥先锋模范作用。()
发挥专业人员的作用往往是指发挥的作用
发挥专业人员的作用往往是指发挥的作用
更好发挥政府作用,要求更多发挥政府作用。( )
更好发挥政府作用,要求更多发挥政府作用。( )
一般而言，“津”主要发挥____作用，“液”主要发挥____作用。
一般而言，“津”主要发挥____作用，“液”主要发挥____作用。
“叶-杜定律”强调，动机与个人行为发挥的关系是（）。 A: 动机越强，发挥越好 B: 动机越弱，发挥越好 C: 恰当的动机才能有恰当的发挥 D: 动机与发挥因人而异
“叶-杜定律”强调，动机与个人行为发挥的关系是（）。 A: 动机越强，发挥越好 B: 动机越弱，发挥越好 C: 恰当的动机才能有恰当的发挥 D: 动机与发挥因人而异