关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-08-27 ()与史密斯一雷根模型的主要区别在于把“教学模式”纳入“教学设计”模块,并把它置于教学策略设计之后,既作为整个教学设计过程的核心,又是整个教学设计过程的最终结果 ()与史密斯一雷根模型的主要区别在于把“教学模式”纳入“教学设计”模块,并把它置于教学策略设计之后,既作为整个教学设计过程的核心,又是整个教学设计过程的最终结果 答案： 查看 举一反三 史密斯—雷根模型将教学设计划分为（ ）。 A: 教学分析 B: 过程设计 C: 策略设计 D: 教学评价 教学设计的过程模式与目标模式的主要区别在于它的设计步骤是非直线型的,设计者根据教学的实际需要,可从整个设计过程的任何一个步骤起步,向前或向后 教学设计的一般过程包括:____、____、选择与设计教学策略、设计学习资源、评价教学设计结果。 史密斯-雷根模式属于“以教为主”的教学系统设计过程模式。（ ） 史密斯-雷根模式是基于行为主义学习理论的教学系统设计过程模式。（ ）
