《思想道德修养与法律基础》课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高（），成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
思想道德素质和法治素养
举一反三
- 《思想道德修养与法律基础》课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、（ ）教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 法治观 B: 生死观 C: 得失观 D: 荣辱观
- “思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、 教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 人生观 B: 价值观 C: 道德观 D: 法治观
- “思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（）教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 道德观 B: 法治观 C: 价值观 D: 人生观 E: 世界观
- 《思想道德修养与法律基础》课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高（ ），成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 法治素养 B: 道德素质 C: 思想道德素质和法治素养 D: 思想素质
- 本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观
内容
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《思想道德修养与法律基础》针对大学生成长成才过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（）教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 A: 世界观 B: 人生观 C: 价值观 D: 道德观 E: 法治观 F: 享乐观
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“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 C: 思想观、道德观、修养观、善恶观、法律观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
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“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义教育,包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 思想观、道德观、修养观、法律观、善恶观 C: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
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本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和哲学问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和哲学素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
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“思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()教育。 A: 世界观、人生观、价值观 B: 道德观 C: 法治观 D: 个人观