小学班级心理辅导活动课的设计要领
活动方案要密切结合成员的年龄特点
组成活动系列达到活动目标设置活动情境，促使成员体验
活动的内容要与目标一致
组成活动系列达到活动目标设置活动情境，促使成员体验
活动的内容要与目标一致
举一反三
内容
- 0
班级心理辅导活动的主题
- 1
班级心理辅导活动必须遵循什么？
- 2
心理辅导活动课是一种学科课程（）
- 3
班级心理辅导活动不同于团体心理辅导，它是以整个班级为单位，以什么样的学生成员为对象？
- 4
班级心理辅导依据（）原理，以班级活动课形式，通过创设良好的辅导关系，促进学生的自我探索和情感体验。 A: 思想教育 B: 团体动力学 C: 个体心理学 D: 发展心理学