智慧职教: 朱熹说：君子慎其独，非特显明之处是如此，虽至微至隐，人所不知之地，亦常慎之。这句话体现出的加强个人道德修养的方法是（ ）。
举一反三
- 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们提升自身修养时，时要注重（ ）。
- 《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们提升自身修养时,时要注重()。 A: 学习科学理论 B: 理论联系实际 C: 加强道德自律 D: 多思考深理解
- 智慧职教: 《礼记.中庸》中提到：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”这体现的道德修养方法是( )。
- 《礼记•中庸》认为,道德修养应‚“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习《思想道德修养与法律基础》课时要注重( )。 A: 学习科学理论 B: 理论联系实际 C: 加强道德自律 D: 多思考深理解
- 慎独是教师职业道德修养的教育途径之一，以下名人名言中体现慎独的是（）。 A: 兰生幽谷，不为莫服而不芳。 B: 君子慎其独，非特显明之处是如此。 C: 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 D: 见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。