人在审美活动中获得的愉悦是如何被“唤醒”引起的？
举一反三
- 人在审美活动中获得的愉悦是如何被“唤醒”引起的? A: 渐进式 B: 由浅入深式 C: 亢奋式 D: 由深入浅式
- 悦耳悦目主要表现为人的（）愉悦。 A: 诸心理功能 B: 审美活动 C: 审美意识 D: 审美感知
- 通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，从而使身心得到愉悦和休息，是艺术的（ ）作用。 A: 审美娱乐 B: 审美认知 C: 审美教育 D: 审美意识
- 人类的审美活动不但具备人类活动的一般特性，更具备独有的特性。审美活动展示出人与对象建立起了一种诗意情感关系即审美关系，能让人在审美王国和诗意世界中体悟自身的价值。（ ）
- 审美活动是最具有人的本真性的存在，它主要表现为（） A: 人在审美活动中是一种超越性的存在 B: 人在审美活动中是一种自由的存在 C: 人在审美活动中是一种应然的存在 D: 人在审美活动中是一种现实功利的存在 E: 人在审美活动中是一种日常生活中的存在