《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇,这表明幼儿园教育强调()
情感态度取向
举一反三
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。 A: 知识取向 B: 技能取向 C: 能力取向 D: 情感态度取向
- 【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调() A. 知识取向 B. 情感态度取向 C. 能力取向 D. 技能取向
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。（2015年上半年教资考试）。 A: 能力取向 B: 技能取向 C: 知识取向 D: 情感态度取向
- 论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。
内容
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阐述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿在健康领域要达到的目标。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标包括使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和_____。
- 2
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
- 3
《幼儿园教育指导纲要》艺术领域目标提出，幼儿“能初步感受并喜爱中的美”
- 4
幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（ ）五个方面