智慧职教: 教育手段的意义和常规的教学手段在小学教学中，我们可以借助以下哪些教具和学具
学生周围的各种实物 --- 数型卡片 --- 活动数位顺序表 --- 计数棒
举一反三
- 不属于常规教学手段的是() A: 教科书 B: 教学大纲 C: 简单的教具和学具 D: (课程标准)教学大纲
- 智慧职教: 对于现代化教学手段，本讲中向我们介绍了其应用于小学数学教学的特点是
- 间接教学经常借助的中介（ ） A: 教具和学具 B: 提问和启发 C: 表情和动作 D: 物质材料和人际环境
- 在教育教学中，贯彻该原则要（）。 A: 正确选择教具和现代化教学手段 B: 重视与讲解相结合 C: 重视发扬教学民主 D: 重视组织各种复习
- 一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和______。 A: 教学内容和教具的选择 B: 教学大纲 C: 教学手段 D: 教学组织形成
内容
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教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。（)
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教育信息化包括以下几个方面： A: 教师教学、学生学习和质量检测等三个方面 B: 教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面 C: 教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面 D: 教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面
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如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？
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说教法：即说“怎样教”。具体包括（） A: 说明教法的总体构造及依据； B: 说明本节课采用了哪些教学方法、教学手段以及所用的教具、媒体、学具的作用和原由。
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在田径教学中，循环练习法是一种可以采用和推广的教学手段