“背单词对学好英语根本没帮助，我之前花了好多时间背单词，英语还是一样差。”这种谬误是（
举一反三
- 小满在为自己学好英语制定学习策略。最好的策略应该_ A: 先找英语六级词汇表，从背单词做起 B: 有时间就想着记几个单词 C: 做好计划，坚持在听说读写方面全面提高 D: 报名参加英语四级考试
- 如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量? A: 遗忘比率 B: 记忆单词速度 C: 记忆新单词时间 D: 复习新单词时间
- 孩子在学习英语的时候，往往不喜欢背单词，但当想到学好英语可以做翻译家，就对英语学习有了兴趣。这指的是（ ）。 A: 间接兴趣 B: 直接兴趣 C: 个人兴趣 D: 精神兴趣
- 在接下来的五一假期里，我将要 A: 背单词 B: 读英语 C: 早睡早起 D: 搞学习
- 根据第二单元词组翻译句子：随着科技的发展，学生在英语学习上可以做出很多突破，但是多背单词对你的英语学习是很有帮助的，无论你是在初中还是大学，这是显而易见的。