如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量? A: 遗忘比率 B: 记忆单词速度 C: 记忆新单词时间 D: 复习新单词时间
如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量? A: 遗忘比率 B: 记忆单词速度 C: 记忆新单词时间 D: 复习新单词时间
如何背单词效率高
如何背单词效率高
中国大学MOOC: 如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量?
中国大学MOOC: 如果一个同学想通过学习单词拼读的方法来帮助自己背单词，其实这个行为改变的是模型中的哪个变量?
“背单词对学好英语根本没帮助，我之前花了好多时间背单词，英语还是一样差。”这种谬误是（
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中国大学MOOC: 背单词时最好不要听歌。
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背单词时最好不要听歌。 A: 正确 B: 错误
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小明坚持背单词，但英语水平还是不行。他应该_______
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中国大学MOOC: “图背单词”的设计理论依据是 。
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小满在为自己学好英语制定学习策略。最好的策略应该_ A: 先找英语六级词汇表，从背单词做起 B: 有时间就想着记几个单词 C: 做好计划，坚持在听说读写方面全面提高 D: 报名参加英语四级考试
小满在为自己学好英语制定学习策略。最好的策略应该_ A: 先找英语六级词汇表，从背单词做起 B: 有时间就想着记几个单词 C: 做好计划，坚持在听说读写方面全面提高 D: 报名参加英语四级考试
在“背单词”和分析语法规则上，使用的是“陈述记忆区”。（）
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