对“她双手拿着那项链发抖”一句理解正确的一项是
为急于用它打扮自己又担心不能如愿而激动得发抖。
举一反三
- 对“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是( )
- 对“爱而不见”一句,理解正确的一项是
- 阅读下面一段文字，完成1～5题。 忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心都快跳出来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。 随后，她迟疑而焦急地问： “你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，搂着朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。1．“迟疑而焦急”表现了路瓦栽夫人借项链时怎样的心情？选出分析正确的一项[ ]
- 中国大学MOOC: 对“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是( )
- 婴幼儿拿餐具的具体要求是：一手拿勺子，一手拿碗。
内容
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《登高》一诗中，下列对“百年”和“苦恨”的理解正确的一项是：
- 1
选择对“举杯消愁愁更愁”一句中“愁”理解正确的一项
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对《致橡树》一诗的内容理解不正确的一项是
- 3
下列作家、作品、文体对应有误的一项是 A: 曹雪芹一《红楼梦》一小说 B: 林清玄一《卖白菜》一散文 C: 白居易一《琵琶行》一诗歌 D: 莫泊桑一《项链》一 小说
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对诗人臧克家在1932年写的《老马》一诗的主旨理解正确的一项是（ ）