当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是
举一反三
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：...讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。
- 中国大学MOOC: 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时， 教师的以下做法，恰当的有：
- 教师职业道德规范规定教师不能讽刺、挖苦、歧视学生。（ ）