【单选题】开展运动风险防控应该包括哪几个层面?()
A. 学生和学校层面 B. 学生和教师层面 C. 教师和学校层面 D. 学生、教师和学校层面
A. 学生和学校层面 B. 学生和教师层面 C. 教师和学校层面 D. 学生、教师和学校层面
举一反三
- 【多选题】我们需要从哪几个层面提升教师心理健康水平 A. 国家层面 B. 学校层面 C. 教师自身层面 D. 社会层面
- 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A: 国家、学校、家长、教师和学生 B: 国家、学区、学校、教师和学生 C: 国家、学区、家长、教师和学生 D: 学区、学校、家长、教师和学生
- 开展运动风险防控应该包括哪几个层面
- 一所小学提出的“以爱育爱”，强调教师要以爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的艺术启迪孩子爱的心灵，属于哪个层面的教育目标（ ）。 A: 学校层面 B: 教师层面 C: 国家层面 D: 学生层面
- 以学校管理的视野看学校体育教研包括（）层面的活动。 A: 个人层面 B: 学校层面 C: 区域层面 D: 个人、学校和区域层面