学术规范是人们在长期的学术实践活动中锁逐步形成的被学术界公认的一些行为规则。（ ）
对
举一反三
- 学术规范是人们在长期的学术实践中所逐步形成的被学术界公认的一些行为规则，可能随时间会不断完善
- 学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背（）的行为。 A: 学术规范 B: 学术诚信 C: 学术原则 D: 学术风气
- 学术规范是科研界在长期探索中形成的法则。有的学术规范表现为成文的规则甚至法律，有的学术规范则是抽象的、倡导性的。不管是怎么样的学术规范，都是科研工作者日常开展工作的（） A: 基本依据 B: 行事法则 C: 规范准则 D: 底线依据
- 学术规范是学术共同体根据学术发展规律参与制定的有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是人们在长期学术活动中的经验总结和概括。
- 学术规范是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概述。
内容
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学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，下列哪一项不是一般意义上的学术不端行为 ( )
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2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行），该规范被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
- 2
（ ）是学术规范的基本遵循，为学术规范的建立与实施提供了法制保障，是规范学术行为主体行为的“刚性”标准。
- 3
学术规范失常、学术道德滑坡、学术腐败现象滋生不是偶然的，而是社会不正之风所造就的急功近利的浮躁心理在学术界的必然反映。
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学术规范的内容包括()。 A: 学术道德规范 B: 学术成果规范 C: 学术写作规范 D: 学术引用规范