发明创新由浅入深,包含阶段
创造优化模仿发明
举一反三
内容
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在研究、发明、开发和创新活动中，研究出专利，发表论文或做出报告的阶段是( )。 A: 研究 B: 发明 C: 开发 D: 创新
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创新就是发明，发明就是创新。()
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发明和创新是什么关系?() A: 发明不等于创新 B: 发明=创新 C: 创新概念和范围比发明更大 D: 发明概念和范围比创新更大
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下列关于发明的认识不正确的是（）。 A: 发明应当包含创新 B: 发明必须利用自然规律或自然现象 C: 发明是一种具体的技术方案 D: 发明是一种思想
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发明和创新是什么关系？（多选） A: 发明=创新 B: 发明不等于创新 C: 发明概念和范围比创新更大 D: 创新概念和范围比发明更大