面对生死的正确态度是，人活着就要热爱生命、珍惜生命、创造生命的价值，死了，也要重于泰山，实现生命的意义
举一反三
- 人活着是需要意义支撑的；人活着也是需要创造价值的，我们领悟生命的意义并创造生命的价值时，需要把死亡当做生命的老师
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这说明（）。 A: 人应该珍惜生命 B: 人的生命是有限的 C: 生命的价值却是无限的 D: 人应该看淡生死
- 生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。
- “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话说明（ ） A: 人的生命很珍贵，好死不如赖活着 B: 人的生命的价值在于自身创造财富的多少 C: 应该善待他人的生命 D: 生命的意义不在于长短，而在于生命的价值
- 每个人都要珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度