诗歌和哲学的纷争由来已久
是
举一反三
内容
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四门课程诗歌、哲学、音乐、舞蹈可供甲、乙、丙、丁四位学生选学。每门课程都有学生学习，每个学生都恰好学习两种课程。有一门课程是三个人都学习的，但没有一门课程人人都学。选修同一门课程的人会在同一个教室上课学习这门课。现知道： (1)甲选修音乐，丁没有选修音乐，但他俩有时在同一个教室上课。 (2)四个人中，没有一个人既学音乐，又学哲学。 (3)乙、丙、丁不会同时在一个教室上课。 (4)乙没有选修诗歌，甲、乙有时在同一个教室上课，乙、丙有时在同一个教室上课。 根据以上条件，以下哪项关于每个人选修的课程情况符合题干中的要求 A: A．甲(音乐／舞蹈)、乙(哲学／舞蹈)、丙(诗歌/哲学)、丁(诗歌/舞蹈)。 B: B．甲(音乐／哲学)、乙(音乐／舞蹈)、丙(诗歌/哲学)、丁(音乐/诗歌)。 C: c．甲(音乐／哲学)、乙(哲学／舞蹈)、丙(诗歌/舞蹈)、丁(诗歌/哲学)。 D: D．甲(音乐／哲学)、乙(诗歌/舞蹈)、丙(哲学／舞蹈)、丁(音乐／舞蹈)。 E: E．甲(哲学／舞蹈)、乙(音乐／诗歌)、丙(舞蹈／音乐)、丁(诗歌/哲学)。
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想要更好地理解中国古典诗歌，需要了解中国的古代历史和传统哲学。
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我国最早的诗歌最初是和（ ）结合在一起的。 A: 音乐 B: 历史 C: 哲学 D: 舞蹈
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寒食节的由来和（ ）有关。
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中国传统诗歌多为婚前爱情题材、哲学与神学思考题材。