学生通过榜样行为的示范，直接学到积极的体育态度和行为方式是（
直接模仿
举一反三
- 榜样行为的示范方式主要有行为示范_、_、_、言语示范
- 根据班杜拉的社会学习理论，通过电视、电影等方式呈现榜样的行为，让学生学习的方式属于（ ） A: 行为示范 B: 言语示范 C: 象征性示范 D: 抽象示范
- 学生通过模仿报刊、广播、电视、电影等媒介所展示的榜样来形成自己的体育态度和行为属于()。 A: 观察学习 B: 直接模仿 C: 象征性模仿 D: 创造性模仿
- 根据班杜拉的社会学习理论，通过榜样行为传递隐含于其中的原理或规则，如通过实例使学生了解到只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重。这属于（）。 A: 行为示范 B: 言语示范 C: 象征性示范 D: 抽象示范
- 教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。 A: 规则引导法 B: 互动指导法 C: 情感沟通法 D: 榜样激励法
内容
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通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是直接强化。
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教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。（)
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教师对学生充满了信任、关心、真诚地鼓励和帮助学生取得进步,学生因此学到正面的价值观、态度、行为。这种学习属于
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榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。()
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根据班杜拉的社会学习理论，通过电视、电影等方式呈现榜样的行为，让学生学习的方式属于（ ）