同化是当原有图式容纳或同化不了客体或主体动作经验时，在主体自我调节之下改变原有动作结构产生新的图式，以适应环境变化的过程。
错
举一反三
内容
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当遇见的刺激不能与原有图式相配合时，儿童就会改变原有图式或者创造一个新的图式叫同化。()
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主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式以适应环境需要叫( )。
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皮亚杰的理论中，把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体动作过程叫做( )。 A: 图式 B: 同化 C: 顺应 D: 平衡
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婴儿由抓握反射到抓握食物，体现的是( ） A: 动作图式的同化 B: 客体对主体的适应 C: 平衡 D: 动作图式的顺应
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婴儿由抓握反射到抓握食物，体现的是 A: 动作图式的同化 B: 动作图式的顺应 C: 平衡 D: 客体对主体的适应