小茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两！”小茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是（
尊重学生人格
举一反三
- 中国大学MOOC: 小茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两！”小茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是（ ）
- 小西上课写小说，想发表；张老师知道后在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，也不称称自己几斤几两！”张老师的做法违背的师德规范是
- 小倩写了一篇小说，想要寄出去发表，孙老师知道后，在班上公开批评小倩。话都说不利索，就想当作家，你也不称称自己几斤几两，小倩当场羞红了脸，老师的做法违背的师德规范是（） A: 保护学生安全。 B: 尊重学生人格。 C: 勇于探索创新。 D: 认真备课上课
- 小敏成绩不好，但特别爱唱歌，学校举行唱歌比赛，小敏报名参加了。班主任段老师知道后，在班上公开批评小敏：“先把学习搞上来再去唱歌吧，歌唱家都像你这么没文化还有谁去听他们唱歌。”段老师的做法违背的师德规范是（）。 A: 尊重学生人格 B: 保护学生安全 C: 严谨治学 D: 知荣明耻
- 小机灵鬼---茜茜作文
内容
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孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。 A: 孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣 B: 孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学 C: 孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识 D: 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
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【单选题】孙老师写下来这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级为优”,关于孙老师的做法不正确的是() A. 孙老师以分数作为评价标准 B. 孙老师关注学生知识的掌握 C. 孙老师关注学生的学业水平 D. 孙老师关注学生的学习效果 A. 孙老师以分数作为评价标准 B. 孙老师关注学生知识的掌握 C. 孙老师关注学生的学业水平 D. 孙老师关注学生的学习效果
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同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（ ）
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糖猫的代言人是（） A: 孙俪 B: 金秀贤 C: 孙茜 D: 金贤重
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班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”...考试前三名的学生，孙老师的做法( )。