吕便·杰为了酬劳船夫救了他儿子一条命，给了船夫____作为了答谢
两先令
举一反三
- 船夫为什么让风再使点儿劲儿？（） A: 天气太热 B: 为了赶时间 C: 快要下雨了 D: 不想自己划船
- 本学期学习了两首与船夫有关的歌曲,它们分别是（ ） A: 《川江号子》 B: 《伏尔加船夫》 C: 《船工号子》 D: 《星星索》
- 1.船夫在激流的河中摆渡，哲学家上了他的船。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫回答：“不懂！”“那你就失去了一半生命。”哲学家有些惋惜，停了一会，他抱着一些希望又问：“那你研究过数学吧？”“没有。”船夫又好气又好笑,“那你失去了一半以上的生命。”哲学家无限惋惜。这时，一阵狂风刮来，小船翻了，两人同时落入激流中。船夫问哲学家：“喂！你会游泳吗？”哲学家上气不接下气的回答“不会！”船夫说“那你就失去了整个生命。” 问题：从船夫与哲学家的对话中，如何理解企业管理实务中的沟通？
- 下列属于《边城》小说中的一组人物是（ ）。 A: 翠翠 船总 傩送 老船夫 B: 夭夭 傩送 天保 老船夫 C: 翠翠 老船夫 王船总 滕长顺 D: 萧萧 傩送 老船夫 船总
- 【单选题】下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是 A. 翠翠 船总 傩送 老船夫 B. 夭夭 傩送 老船夫 天保 C. 翠翠 王团总 老船夫 滕长顺 D. 萧萧 傩送 船总 老船夫
内容
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分析下列材料回答问题。 【材料1】《行胜于言》。马克思晚年给女儿劳拉讲了一则寓言：一个船夫渡一位哲学家过河，哲学家问船夫懂不懂历史，船夫说不懂。哲学家说：“那你就失去了一半的生命”，又问懂不懂数学，船夫说：“不懂”，哲学家说：“那你又失去了一半的生命”。这时一阵大风把小船吹翻，两人都落了水。船夫问哲学家会不会游泳，回答说：“不会”，船夫说：“那你就失去了整个生命！”。 【材料2】马克思在早年说过:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。分析回答： （1）材料1和材料2的共同点何在？ （2）这一寓言给我们的启示是什么？
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民歌《澧水船夫号子》来自（）
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船夫不得不把船驶出码头.
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船夫号子一定要调动起劳动者们的组织纪律性，才能克服自然艰险
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《川江船夫号子》全曲有（）号子组成。