在二语习得者的融入策略上， 是指二语学习者放弃自己的生活方式和价值观，全面吸收并接受目的语文化。
同化
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举一反三
内容
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相对于语言输入，语言输出对二语习得者的促进作用体现在
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文化适应理论的核心思想是：二语习得是文化适应的一部分，学习者对目的语文化的适应程度，与其目的语水平有直接关系。那么，这一理论最早是哪位学者提出来的？
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相对目的语而言， 渗透到外国语言文化中去的二语习得现象。 A: 中介语迁移 B: 目的语迁移 C: 母语迁移
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假说是第一个关注学习者语言系统的二语习得理论。
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关于语言编码差异假说，以下哪个说法是正确的？ A: 二语学习独立于一语习得。 B: 当学习者学习二语时，他们在一语中遇到的难点会变得更明显。 C: 对于二语学习者来说，最重要的能力是编码二语语音信息。 D: 编码语言信息的难度由一语和二语之间的差异决定。