不协调稍作努力即可促成（）形态的重构
经济社会形态
举一反三
- 解构与重构的步骤是( )。 A: 搜集——观察——写生——解构分析——形态提取——重构 B: 搜集——观察——形态提取——解构分析——写生——重构 C: 搜集——观察——形态提取——写生——解构分析——重构 D: 搜集——观察——写生——形态提取——解构分析——重构
- 一个人经历的不协调的数量称为不协调率，认知不协调与认知协调的比值称为不协调量
- 利益冲突需要协调，协调成本过高，不如不协调。
- 协调褶皱与不协调褶皱
- 婴儿动作发展的规律是（）。 A: 由上向下，由远及近，由不协调到协调，由粗到细 B: 由下向上，由近及远，由不协调到协调，由粗到细 C: 由上向下，由近及远，由不协调到协调，由粗到细 D: 由上向下，由近及远，由不协调到协调，由细到粗
内容
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冯忠良提出了知识掌握的（）三阶段理论。 A: 领会、巩固、应用 B: 生长、重构、协调 C: 生长、协调、控制 D: 生长、重构、控制
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关于婴儿运动发育规律的描述正确的是（）。 A: 由下而上，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细 B: 由上而下，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细 C: 由下而上，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细 D: 由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
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第一次国共合作是在中共努力下促成的吗
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我们应该努力促成知荣辱、讲正气、做奉献、的社会风尚
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（）是指自然界客观存在，有自然力所促成的形态 A: 自然形态 B: 人为形态 C: 内在形态 D: 外在形态