关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 "寓教于乐"是古罗马()在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。 "寓教于乐"是古罗马()在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。 答案： 查看 举一反三 "寓教于乐"是古罗马（）在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。 A: 亚里斯多德 B: 柏拉图 C: 贺拉斯 D: 毕达歌拉斯 古希腊罗马时期，提出“寓教于乐”观点的文艺理论家是： 古罗马的贺拉斯在谈到文艺的功能时，提出的著名原则是（） A: 寓教于乐 B: 天人合一 C: 循循善诱 D: 启发善诱 贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说，其代表作是（ ） A: 《诗学》 B: 《诗艺》 C: 《美育书简》 D: 《拉奥孔》 古罗马时期的（）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。
