关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 对“游于艺”的理解不恰当的一项是： 对“游于艺”的理解不恰当的一项是： 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 对“游于艺”的理解不恰当的一项是： 对“游于艺”的理解不恰当的一项是： A: 在艺术学习过程中，在“游戏”性质的快乐氛围里，获得审美的自由和快感。 B: 将艺术当作“游戏”般的玩乐，尽情放松，完全排除道德思想的教化功能。 C: 在活泼滋润的感性陶冶中，道德理性才能化作自觉自愿的情感需要。 D: “人游于艺，如鱼游于水”。 对供给曲线上每一产量对应的价格理解不恰当的一项是 对下列诗句的理解，不恰当的一项是（ ） 对《蜀道难》中诗句的理解，不恰当的一项是( )
