关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 【单选题】()提出适合中国国情的“活教育”理论,并创立了“五指活动”课程。 A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 张雪门 D. 布鲁纳 【单选题】()提出适合中国国情的“活教育”理论,并创立了“五指活动”课程。A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 张雪门 D. 布鲁纳 答案： 查看 举一反三 五指活动课程是（）提出的。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张雪门 D: 张宗麟 五指活动课程是（）提出的。 A: A陈鹤琴 B: B陶行知 C: C张雪门 D: D张宗麟 活教育理论是教育家（）系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知 “五指活动课程”是（）创编的。 A: 张雪门 B: 陈鹤琴 C: 陶行知 D: 张宗麟 五指活动课程是由( )创编的。 A: 陈鹤琴 B: 张雪门 C: 陶行知 D: 张宗麟
