就地保育(In-situconservation)
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举一反三
内容
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对流动人口中的严重急性呼吸综合征患者、疑似患者处理的原则是 A、就地控制、就地治疗、就地康复 B、就地隔离、就地治疗、就地康复 C、就地控制、就地观察、就地治疗 D、就地隔离、就地观察、就地治疗 E、就地观察、就地治疗、就地康复
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英国的保育学校、保养班由教师、保育助理、保育学生和临时工作人员组成。()
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(),最终都惊险地保住了状元。
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孔子的思想完整地保存在 ____________.
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保教结合原则正确理解是( ) A: 保育与教育并重 B: 保育中有教育 C: 教育中有保育 D: 保育与教育相互渗透,相互融合