一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是
举一反三
- 一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。 A: 消退性遗忘 B: 干扰性遗忘 C: 同化性遗忘 D: 动机性遗忘
- 一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（） A: 消退性遗忘 B: 干扰性遗忘 C: 抑制性遗忘 D: 动机性遗忘
- 彤彤在考试后就立即忘掉了所学的内容，这是因为他想尽快摆脱伴随这些内容的令人不愉快的情绪。这种遗忘是动机性遗忘。
- 童童在考试后就立即忘掉了所学内容，这是因为他想尽快摆脱伴随这些内容的令人不愉快的情绪。这种遗忘是动机性遗忘（）
- 艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时后56%，24小时后，忘掉的有66%。这启发我们_________。（ ） A: 最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习 B: 及时复习可以促进长期记忆的形成 C: 等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低 D: 及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短