【判断题】信息化课堂教学比赛重点考察教师依据信息化教学设计,实施课堂教学,达成教学目标的能力
正确
举一反三
- 教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
- 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
- 英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
- 一般来说，电子书包能促进教师哪些方面的素养或能力的发展? 信息化教学实施能力|信息化教学设计能力|信息素养|信息化教学研究能力
- 以下哪些教学方法是本课程倡导或要求的？ A: 现场教学 B: 课堂教学 C: 翻转课堂 D: 项目化教学
内容
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【判断题】信息化教学设计包含了信息化教学和教学设计两个概念
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卓越教师设计信息化教学方式时，重点考虑信息技术手段的应用。（ ）
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一般来说，电子书包能促进教师哪些方面的素养或能力的发展 A: 信息素养 B: 信息化教学设计能力 C: 信息化教学实施能力 D: 信息化教学研究能力
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关于课堂导入，下列说法不正确的是？ A: 课堂导入虽然在整个教学过程中所占课时比例不大，但在教学过程中不容忽视。 B: 课堂导入课堂教学过程的第一个环节，重点在于趣味性。 C: 良好的课堂需要教师发挥聪明才智，运用多样的方法导入。 D: 语文课堂导入的方法要依据教学目标而设计运用。
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信息化教学是课堂教学的信息化和微型项目的信息化。