下列关于母语的说法中，不正确的是:? 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的|一群人将克里奥尔语作为母语|一个人的母语可以与父母的母语不一致|母语换用导致了一些情况下基因数据与语言演变的不平行
母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的
举一反三
- 下列关于母语的说法中，不正确的是: A: 一个人的母语可以与父母的母语不一致 B: 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的 C: 母语换用导致了一些情况下基因数据与语言演变的不平行 D: 一群人将克里奥尔语作为母语
- 下列关于母语的说法中，不正确的是: A: 一个人的母语可以与父母的母语不一致 B: 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的 C: 母语换用导致了一些情况下基因数据与语言演变的不平行 D: 一群人将克里奥尔语作为母语
- 下列关于母语的说法中，不正确的是: A: 一个人的母语可以与父母的母语不一致 B: 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的 C: 母语换用导致了一些情况下基因数据与语言演变的不平行 D: 克里奥尔语可作为一群人的母语
- 下列关于母语的说法中，不正确的是: A: 一个人的母语可以与父母的母语不一致 B: 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的 C: 母语换用导致了一些情况下基因数据与语言演变的不平行 D: 克里奥尔语可作为一群人的母语
- 下列说法中，正确是： A: 研究语言演变是研究人类起源的一个重要切入点。 B: 语音对应要求对应的两个音在在发音上有相似性。 C: 一般来说，强势文化民族的母语者掌握的语言数量更多。 D: 母语干扰的一般方向与借贷的一般方向是一致的。
内容
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母语知识可能干扰外语教学的表现有（） A: 母语的依赖性 B: 母语语境的破坏性 C: 母语思维与文化的影响 D: 自身习惯的干扰 E: 母语与外语中有相同的元音和辅音
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下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。 A: 母语教学主要指中小学阶段的语言教学 B: 母语教学的目的就是学会使用一种语言 C: 母语教学的任务包括提高逻辑思维能力 D: 母语教学也注重提高文化素质
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第二语言学习者的语言系统是一种介于学习者母语与目的语之间的一种语言变体,是一种( ) 。它既包含 ( ) 的特征,也包含 ( )的特征,但又与二者有区别 。() A: 中间状态 母语 目的语 B: 中间状态 母语 外语 C: 原始状态 母语 外语 D: 原始状态 母语 目的语
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中国大学MOOC: 2．关于母语迁移，以下哪一观点是错误的？A．语言偏误由多种原因引起，母语的干扰，即母语负迁移只是其中的原因之一B．母语的负迁移在第二语言习得时可以完全避免C．母语的迁移并非简单的行为过程，而是带有人主动参与的心理过程D．母语的迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生
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下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。 A: A母语教学主要指中小学阶段的语言教学 B: B母语教学的目的就是学会使用一种语言 C: C母语教学的任务包括提高逻辑思维能力 D: D母语教学也注重提高文化素质