【单选题】老师问兰兰:“兰兰,你有姐姐吗?”兰兰说:“有, 我的姐姐是曼曼。”老师又问:“哦,那曼曼有妹妹 吗?”兰兰摇摇头说:“没有。”这体现了兰兰()
A. 思维的拟人 性 B. 思维的生动 性 C. 思维的不可 逆性 D. 思维不守恒
A. 思维的拟人 性 B. 思维的生动 性 C. 思维的不可 逆性 D. 思维不守恒
举一反三
- 问幼儿：“你有姐姐吗”？“有，我姐姐是××”。过了一会问她：“××有妹妹吗”？儿童摇头。说明儿童的思维具有 A: 自我中心性 B: 概括性 C: 方向性 D: 逆向性
- 问幼儿：“你有姐姐吗” ？“有，我姐姐是××” 。过了一会问她：“××有妹妹吗” ？儿童摇头。说明儿童的思维具有
- 问幼儿：“你有姐姐吗”？“有，我姐姐是××”。过了一会问她：“××有妹妹吗”？儿童摇头。说明儿童的思维 A: 具有自我中心性 B: 具有概括性 C: 具有方向性 D: 没有可逆性
- 中国大学MOOC: 问幼儿：“你有姐姐吗” ？“有，我姐姐是××” 。过了一会问她：“××有妹妹吗” ？儿童摇头。说明儿童的思维具有
- 【单选题】问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”他说“有”,再问他“你姐姐有弟弟吗?”他却说“没有”这说明学前儿童的思维具有()特点。 A. 片面性 B. 经验性 C. 自我中心性 D. 不可逆性