【单选题】不属于教室职业道德基本功能的是()
A. 对教师条件的经济功能 B. 对教师工作的动力功能 C. 对教育对象的教育功能 D. 对教师职业行为的调节功能
A. 对教师条件的经济功能 B. 对教师工作的动力功能 C. 对教育对象的教育功能 D. 对教师职业行为的调节功能
举一反三
- 教师职业道德的功能有（）。 A: 对教师工作的促进功能 B: 对教育对象的教育功能 C: 对教师业务的完善功能 D: 对社会文明的示范功能 E: 对教师修养的引导功能
- 教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。 A: 评价功能 B: 教育功能 C: 辅导功能 D: 说服功能
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。 A: 对教师工作的促进功能 B: 对教育对象的教育功能 C: 对学校文明的示范功能 D: 对教师修养的引导功能
- 【多选题】教师职业道德对教师职业行为的调节功能通过()来实现 A. 外在的道德评价 B. 教师个体内在的道德秉持 C. 自我道德评价 D. 自我评价
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。 A: A对教师工作的促进功能 B: B对教育对象的教育功能 C: C对学校文明的示范功能 D: D对教师修养的引导功能