【多选题】幼儿游戏的自主权包括()
A. 幼儿有满足游戏愿望的权利 B. 幼儿有自主游戏的权利 C. 幼儿有充分游戏的权利
A. 幼儿有满足游戏愿望的权利 B. 幼儿有自主游戏的权利 C. 幼儿有充分游戏的权利
幼儿有满足游戏愿望的权利;
幼儿有自主游戏的权利;幼儿有充分游戏的权利
幼儿有自主游戏的权利;幼儿有充分游戏的权利
举一反三
- 自主游戏需要满足幼儿哪些方面的权利 A: 自主选择游戏材料 B: 自主选择游戏玩伴 C: 自主选择游戏玩法 D: 有充足的游戏时间
- 幼儿游戏的特点有( )。 A: 游戏是幼儿自愿、自主的活动 B: 幼儿游戏具有趣味性 C: 幼儿游戏具有虚构性 D: 幼儿游戏具有社会性
- 鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿（）、（）地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
- 听说游戏的基本步骤是（）。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
- 听说游戏的基本步骤是（ ）。 A: .教师引导游戏——创设游戏情境——交代游戏规则——幼儿自主游戏 B: 创设游戏情境——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 C: .创设游戏情境——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情境——幼儿自主游戏
内容
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听说游戏的基本步骤是（）。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C: 设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
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创设符合幼儿年龄和心理发展需要的游戏条件，从（ ）等方面给予充分保证，是保护幼儿行使游戏权利的具体体现。 A: A. 游戏时间 B: B.游戏环境 C: C.游戏材料 D: D.以上都对
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【多选题】以下哪些属于幼儿语言类游戏? (15.0分) A. 幼儿进行听音和发音的游戏 B. 幼儿识字游戏 C. 幼儿正确运用词汇的游戏 D. 幼儿学习句子的游戏 E. 幼儿进行描述的游戏
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教师如何鼓励幼儿自主游戏 A: 提供自主游戏的机会 B: 体现幼儿主体地位 C: 尊重幼儿的选择与意见 D: 放手让幼儿结伴游戏
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【多选题】表演游戏促进幼儿情感发展,其中包括: A. 表演游戏能够促进幼儿移情能力的发展。 B. 表演游戏能够促进幼儿身体健康的发展。 C. 表演游戏能够促进幼儿认知能力的发展。 D. 表演游戏能够使幼儿获得情感上的满足