【多选题】安排学生座位需要注意:
A. 形成“座位无优劣”的思想 B. 固定座位，重点照顾学习成绩好的学生 C. 定出座位安排的原则，由学生自主组合 D. 定期轮换座位
A. 形成“座位无优劣”的思想 B. 固定座位，重点照顾学习成绩好的学生 C. 定出座位安排的原则，由学生自主组合 D. 定期轮换座位
形成“座位无优劣”的思想;
定出座位安排的原则，由学生自主组合;定期轮换座位
定出座位安排的原则，由学生自主组合;定期轮换座位
举一反三
内容
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安排定座位以主人的座位为中心（），（）依次排列。
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有6个座位和6名学生，座号和学生的编号都为1、2、3、4、5、6，现安排这6名学生坐到座位上，要求没有一个座位空着，但学生的编号与座号不全相同，则有（）种安排方法。 A: 720 B: 719 C: 819 D: 820
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4.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。
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有7个学生和7张票，对应剧院里同一排的7个连续座位。每个座位只能安排一个学生，可以内部调换，但每个学生要么按票入座到指定座位，要么正好坐到指定座位旁边。则入座方式有多少种______ A: 8 B: 13 C: 21 D: 34
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【多选题】怎样安排学生就坐? A. 随便坐 B. 按学号顺序由小号到大号 S 形就坐 C. 最小学号的学生可以坐在进门第一个座位上，然后其他学生按学号顺序由小号到大号 S 形就坐 D. 监考老师可以指定最小学号的学生的座位，然后其他学生按学号顺序由小号到大号 S 形就坐